2016-09-27 馮學(xué)東等 項(xiàng)目管理技術(shù)

點(diǎn)擊“藍(lán)色”關(guān)注項(xiàng)目管理技術(shù)

導(dǎo)讀項(xiàng)目臨時(shí)性、一次性特點(diǎn)，使得項(xiàng)目文化建設(shè)呈現(xiàn)與一般意義上的常規(guī)組織文化建設(shè)的不同特點(diǎn)。

本文依據(jù)項(xiàng)目文化概念的界定，對(duì)項(xiàng)目文化的特點(diǎn)進(jìn)行分析項(xiàng)目文化的定義

Zuo等：項(xiàng)目環(huán)境下，項(xiàng)目參與人員所持有的、決定項(xiàng)目流程及各方關(guān)系的共享價(jià)值觀、基本假設(shè)及信念

周勇將項(xiàng)目文化歸結(jié)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)和使命，認(rèn)為項(xiàng)目文化是一個(gè)涵蓋范圍廣泛的復(fù)合統(tǒng)一體，具有明確的應(yīng)用性

沙因組織文化定義：項(xiàng)目文化是項(xiàng)目成員構(gòu)成的項(xiàng)目組織這一群體在解決項(xiàng)目外部適應(yīng)性問(wèn)題以及內(nèi)部整合問(wèn)題時(shí)習(xí)得的一種共享的基本假設(shè)。

分

析

?項(xiàng)目文化是在項(xiàng)目這一組織形式下形成的。

?項(xiàng)目文化的功能旨在解決項(xiàng)目外部適應(yīng)性問(wèn)題和內(nèi)部整合問(wèn)題。

? 項(xiàng)目文化是項(xiàng)目成員習(xí)得的一種共享基本假設(shè)。

項(xiàng)目文化的特點(diǎn)生命周期性項(xiàng)目文化因項(xiàng)目結(jié)束、項(xiàng)目組織解散而呈現(xiàn)戛然而止的生命周期性，使得項(xiàng)目管理者需要對(duì)項(xiàng)目文化建設(shè)的效率和質(zhì)量予以充分關(guān)注，以確保在項(xiàng)目管理的有限時(shí)間內(nèi)，充分發(fā)揮項(xiàng)目文化的促進(jìn)和支持作用。注重效率和質(zhì)量在自發(fā)狀態(tài)下，項(xiàng)目成員接收、解讀并遵循項(xiàng)目文化的基本假設(shè)，需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間。

如不加以人為推進(jìn)，可能還沒(méi)等到項(xiàng)目成員形成共享的文化假設(shè)，項(xiàng)目便已進(jìn)入到終結(jié)節(jié)點(diǎn)。這就要求項(xiàng)目管理者在強(qiáng)化項(xiàng)目文化意識(shí)的前提下，對(duì)項(xiàng)目文化進(jìn)行科學(xué)有效的規(guī)劃、建設(shè)和管理，以促進(jìn)項(xiàng)目文化高效、高質(zhì)量地形成和發(fā)展，讓項(xiàng)目文化的作用及早顯現(xiàn)。項(xiàng)目?jī)?nèi)在的時(shí)間約束性，決定了項(xiàng)目文化建設(shè)的緊迫性，對(duì)項(xiàng)目文化建設(shè)與管理的效率和質(zhì)量提出了要求。